
Colégio Adventista de Duque de Caxias
O Colégio Adventista de Duque de Caxias nasceu do sonho da comunidade adventista local, do Departamento de Educação da Associação Rio de Janeiro e do então pastor distrital, Pr. Benedito Leopoldo Parísio Martins, que dedicou esforços significativos para a construção e inauguração da tão desejada escola.
Fundação e Primeiros Anos
Em 1956, após diversas reuniões, foi aprovada a implantação da Escola Adventista de Duque de Caxias, inicialmente com turmas do Jardim de Infância à 4ª série.
Desde cedo, a escola conquistou credibilidade na sociedade caxiense, atraindo não apenas alunos bolsistas, mas também estudantes de famílias de maior poder aquisitivo da cidade. Com o falecimento de um dos principais apoiadores políticos, houve a redução das bolsas concedidas pela prefeitura, o que gerou queda no número de alunos atendidos gratuitamente.
O Pr. Benedito Martins, comprometido com a missão educacional adventista, conquistou o apoio do Deputado Estadual Tenório Cavalcante, que doou um terreno de 1.200m², localizado na atual Rua Professor José de Souza Herdy, 242, no bairro 25 de Agosto, área nobre da cidade. Além disso, o deputado concedeu à escola cerca de 80% das bolsas de estudo destinadas a alunos carentes.
Crescimento e Consolidação
Com o passar dos anos, a reputação do Instituto Adventista Caxiense (IAC) fortaleceu-se junto às famílias e à comunidade. Pais reconheciam e valorizavam o compromisso da instituição com o desenvolvimento físico, moral, intelectual e espiritual de seus filhos, motivado pelos princípios cristãos e pela missão de restaurar a imagem de Deus no ser humano.
O aumento da demanda levou à ampliação dos serviços oferecidos, incluindo:
Para acompanhar o crescimento, tornou-se necessário expandir e reformar as instalações. O Pr. Benedito Martins buscou recursos federais em Brasília para viabilizar as obras da escola e da igreja.
Um dos destaques da época foi a Banda Marcial do IAC, que desfilou até o ano 2000, especialmente no dia 25 de agosto, homenageando Duque de Caxias. A banda conquistou diversos troféus de 1º lugar e marcou gerações de estudantes.
Ao longo de sua história, o colégio formou alunos que se tornaram profissionais de destaque e figuras públicas do município, além de muitos obreiros da Igreja Adventista.
Transformações Estruturais e Novo Tempo
Até o início de 2001, a igreja funcionava em um prédio anexo à escola. Com a construção de um novo templo, a antiga igreja foi transformada em auditório, inaugurado no mesmo ano.
Entre 2001 e 2012, o Instituto Adventista Caxiense vivenciou períodos de desafios e avanços, sempre alimentando o sonho de uma reforma ampla ou até mesmo de uma nova construção que atendesse às necessidades modernas da educação.
A Associação Rio de Janeiro (ARJ) e a União Sudeste Brasileira (USeB) trabalharam conjuntamente durante esses anos, buscando a direção de Deus para concretizar esse projeto. Em 2012 e 2013, o Departamento de Educação da ARJ passou por reestruturação, agora sob a liderança de:
Em abril de 2013, o novo diretor do colégio, Prof. Eliomar S. Teixeira Junior, recebeu o desafio de conduzir a construção da nova escola, além de reorganizar a estrutura pedagógica, administrativa e documental.
A demolição da antiga igreja e a construção do novo prédio começaram em agosto de 2013, com obras que duraram aproximadamente um ano e oito meses.
A reinauguração oficial ocorreu em 25 de abril de 2015, durante o lançamento do Congresso #EA120 Anos de Educação Adventista, transmitido ao vivo para toda a América Latina pela Internet e pela TV Novo Tempo.
Estrutura Atual
Em 2020, o Colégio Adventista de Duque de Caxias passou a atender:
Com períodos matutino e vespertino, o campus conta com:
Atualmente, o CADC possui 1.170 alunos e uma equipe de 75 profissionais, entre professores e funcionários, oferecendo serviços de coordenação pedagógica, orientação educacional, capelania e orientação disciplinar.
Missão Educacional
O Colégio Adventista de Duque de Caxias tem como propósito promover o desenvolvimento integral do indivíduo. Por meio de uma educação baseada em princípios bíblico-cristãos, busca contribuir para o crescimento físico, intelectual, social, emocional e espiritual dos alunos, preparando-os para a vida e para o mercado.